OLE other learning experience 校內音樂課程

恩泉音樂為學校帶來優質的 OLE other learning experience 校內音樂課程藝術發展 AD項目,提升他們對音樂藝術的興趣學生可以的親身經歷音樂活動,積極投入其中

「藝術發展」是高中「其他學習經歷」的重要組成部分。每位學生在高中三年內均享有「藝術發展」學習時間。「藝術發展」不設公開考試,學生通過欣賞、創作、表演及反思去學習藝術。

為配合現時STEAM教學模式,恩泉音樂特設有樂器製作與演奏體驗工作坊
讓同學於數小時課程輕鬆體驗到工藝製作、調音及樂器演奏之樂趣,特別適合於校内OLE課堂及試後畢行。


樂器製作及學習班

威夷小結他、拇指琴及萊雅琴等
課裎結構
第一階段:上色、打磨
第二階段:裝嵌及調音
最後階段:演奏著名曲目
課程中同學可以學習到指法及和弦的運用,能夠短期内享受演奏歌由的樂趣
製作工作坊一般可於3至4.5小時内完成.亦可加堂以學習更多樂器演奏技巧。
 

恩泉音樂為您sss呈獻
全新OLE課程
藝術發展 Aesthetic Development (AD)類別


速成流行歌曲唱歌班


以當代流行歌手為例理解
淺層呼吸 vs 胸腹式呼吸法
分辨胸聲區/混聲區/頭聲區
何謂聲區斷層,有共鳴
錄音師對歌手會做的事
Auto tune、Ai唱歌到底係乜嘢?


即興流行作曲班


認識音樂循環性,理解過千首歌源於一式
自動編出鼓節奏,不懂樂器也能處理琴及吉他伴奏
用電腦鍵盤/平板電腦就可以創作
輕鬆應用五暫音階 blue scales 即興彈奏
成為歌手監製沒有難度
還有更多專為OLE特設課程末能盡錄,歡迎聯絡我們查詢。

 

 

 

 

根據新高中課程,「其他學習經歷」是三個組成部分之一,與核心及選修科目(包括應用學習課程)相輔相成,讓學生達至全人發展。在基礎教育(小一至中三)的五種基要學習經歷所建立的基礎上,學校會為學生提供多種不同的「其他學習經歷」機會,鼓勵他們參與五個範疇的「其他學習經歷」,包括德育及公民教育社會服務與工作有關的經驗藝術發展體育發展

學生 OLE 時數 (不同範疇)

教育局設計其他學習經歷 OLE 有建議課時數,而每間學校分配 OLE 時數都可以不同,以下是教育局設計嘅五個範疇三年總課時,可以令學生在各範疇有足夠 OLE 時數上堂:

經歷範疇

三年總計課時

每年平均課時

德育及公民教育MCE社會服務CS與工作有關的經驗CRE

135小時

45小時

藝術發展AD

135小時

45小時

體育發展PD

135小時

45小時

總計

405小時

135小時

而學校可自行調整各範疇在三年內 OLE 時數分佈。以香港一間中學學校為例,學校 OLE 時數分配如下:

經歷範疇

中四

中五

中六

三年合共

德育及公民教育 MCE社會服務 CS 與工作有關的經驗 CRE

50小時

50小時

35小時

135小時

藝術發展 AD

50小時

50小時

35小時

135小時

體育發展 PD

50小時

50小時

35小時

135小時

總計

150小時

150小時

105小時

405小時

 

 

 

 


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